В работе рассматриваются перспективы экономического роста и различные педагогические подходы к освещению этой проблематики в вузах. Автор анализирует современные тенденции экономического развития и предлагают методики и стратегии обучения, способствующие формированию у студентов компетенций, необходимых для эффективного участия в стимулировании экономического роста. Кроме того, обсуждаются ключевые аспекты интеграции теории и практики в образовательный процесс, в том числе использование кейс-методов, проектной работы и симуляционных игр. Результаты исследования могут быть полезны для педагогов и руководителей вузов при разработке и совершенствовании образовательных программ, направленных на подготовку специалистов, способных эффективно взаимодействовать с современной экономической средой.